과학꿈나무 지식멘토링

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구분
과학꿈나무 지식멘토링
주제
화학(현대는 플라스틱 시대, 우리 소지품 70%가 석유화학 제품)
참여전문위원
조남숙
장소
국립중앙과학관
작성일
2017-08-14
내용

학습 목표:

꿈나무들에게 과학이 무엇인지의 알려주고 과학에 재미있게 그리고 쉽게 다가가도록 동기를 부여하고 흥미를 유발시키는데 목적이 있다. 세상의 변화에는 물리적 변화와 화학적 변화 두 가지가 있는데 화학적 변화를 공부하는 학문이 화학이다. 멘티들의 수준을 감안하여 화학적 변화를 실험적, 이론적으로 설명하여 화학를 이해에 도움을 준다. 이를 토대로 과학적 사고의 기틀을 마련해주어 장차 과학을 친숙한 분야로 느끼도록 해 준다. 아울러 꿈나무들의 적성과 소질을 파악하여 적절한 진로를 암시해 준다. 전반적 학습은 지식의 측면 뿐 만 아니라 동시에 인성 교육적 측면도 고려하면서 진행한다.

 

학습 방법:

(1) 계획한 학습내용을 설명하고 과학적 사고를 함양한다.

특히 화학을 이해할 수 있는 기반을 제공한다.

(2) 멘티의 창의력 개발에 동기를 부여한다.

(3) 토론과 실습을 거쳐 학습내용을 이해하도록 한다.

   

학습내용

제 목

내 용

1

오리엔데이선

프로그램에 대한 소개

4차 산업 사회에서 없어지는 직업군과

교육의 변환의 필요성학습

2

화학이란?

물체, 물질, 물리적 변화와 화학적 변화

기초과학과 응용과학

3

현대는 플라스틱 시대

과학적 관찰과 그 실습

합성고분자, 천연고분자

4

과학의 발견과 발명

나일론의 발명이야기와 노벨상

5

과학과 실용

고분자 합성과 테플론 이야기

(테플론 fry pan, 고어tex)

6

우리 몸과 화학

소화와 효소 이야기, 녹말과 섬유소 구조

7

물질은 무엇으로 이루어 졌나?

원자의 구조 (전자의 배치)

8

물질은 어떻게 만들어지나?

화학결합: 이온결합, 공유결합 혼성쾌도 함수

9

분자의 구조

흑연, 다이아몬드, 석탄은 모두 탄소라는 물질

10

학습에 대한 전반적인 마무리

과학에 대한 진로 및 후기 작성

 

[주의] (1) 6월부터 10월까지 실시합니다.

(2) 본 계획은 학습자의 수준에 따라 다소 변경 될 수 있습니다.

(3) 방학기간 중 연구단지 연구원 단체 견학이 2~3회 정도 있을 예정임으로

그에 따라 학습내용을 조정할 수 있습니다.

 

과학꿈나무 멘티

성명

학교

학년

연락처

조 효정

성덕중학교

3 학년

 

김 태원

어은초등학교

6 학년

 

박 준혁

어은초등학교

6 학년

 

임 성민

어은초등학교

6 학년

 

 

 

첨부파일
담당부서 과우회 담당자 과우회 연락처 02-566-3246
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