HMD 기반의 교육과 수업

전문가 제언

○ 이 기술은 모바일기기를 HMD 주변기기로 사용하고 안경(eye glasses)형태의 HMD를 활용하여, 1)교실 수업환경에서 홀로그램을 이용한 수업과 소셜 코칭 구현기술, 2)교육과 수업에서 개인의 보유지식, 학습스타일, 개인적 특성을 기반으로 개인맞춤형 상호작용이나 정보를 제공하는 기술을 제시한데 특징이 있다.

○ 가상현실만이 아닌 혼합현실로 천이하던 HMD생태계와 기술 환경에서 일반 안경형태의 스마트안경(단안, 양안 혹은 알 없는 무안 안경형태의 see-through HMD)의 출시와 기술진화가 이슈가 되고 있다. 아직 스마트안경이란 신조어가 익숙지 않고 포스트 스마트 폰 시대의 대체재 및 보완재로서의 전망이 불확실하나 기존의 HMD 웅용 분야는 확대되고 있다. 향후 스마트폰, 스마트안경, 스마트위치와의 비교상품성의 우열이 주목해야할 요소가 될 것이다.

○ 투시형태로 진화하는 HMD와 스마트안경의 성공여부는 마케팅 드라이브, 기술적 성능 및 콘텐츠 애플리케이션의 다양화에 달려있다. 최근 상업적인 측면에서 스마트폰 이후 대체재보다 보완재로 보는 시각이 우세하며, 스마트안경의 대중화는 다소 시간이 걸릴 수도 있다는 의견도 있다. 국내의 선별적 연구개발과 투자가 필요하다.

○ 국가별 HMD 응용은 미국이 특정분야 성능중심이고 일본은 게임분야, 유럽은 일반분야 보급을 특징으로 볼 수 있으며 국내도 일부업체에서 분야에서 개발 및 솔루션을 제시하고 있다. HMD는 몰입 감, 개인스크린, Hands-free등이 공통적인 사양이며, 핵심은 비디오 및 가상 및 증강현실(혼합현실)용 디스플레이의 구성기술이다.

○ 디스플레이 기술을 기반으로 한 스마트안경의 경쟁요소로 시야각, 해상도, 경량화, 무선접속, 배터리, 신체 인터페이스 기술에 대한 연구개발 투자, 디지털 홀로그래피 및 콘텐츠 처리기술 관련 원천기술의 확보 및 표준화 선도, 소셜코칭 솔루션과 BM에 대한 연구개발이 필요하다.

저자

Perez, Kathryn Stone

자료유형

특허정보

원문언어

영어

기업산업분류

전기·전자

연도

2013

권(호)

WO20130082049

잡지명

PCT특허

과학기술
표준분류

전기·전자

페이지

~67

분석자

박*만

분석물

• HMD 기반의 교육과 수업.pdf [468,425 byte]

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