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NASA의 공학 학부 설계 학급의 교수 특별 연구비 프로젝트

전문가 제언: ○ 논문은 NASA의 ESMD Space Grant Faculty Project를 통하여 교수들이 특별 연구비를 받아, 주로 대학교 4학년 학생들의 설계팀을 구성하여 우주선, 추진, 달과 행성 표면 시스템 그리고 지상 운영 분야에 관계된 연구 개발을 한 결과와 효과를 언급하고 있다. 이는 NASA의 교수들을 통한 대학 학생들의 관심과 미래를 위한 인력 개발을 목표로 하는 내용이다.

○ 과학과 공학에 전념하는 인력은 특수한 예외도 있겠지만 국가적인 또는 정책적인 지원이 있어야 성장해나갈 수 있다. 특히 편리위주의 삶이 만연되어 있는 젊은 세대에게 과학에 흥미와 관심을 갖게 하는 것은 매우 중차대한 일이다. 이러한 면에서 미국의 NASA는 미래의 인력 대비를 위하여 교수와 학생의 참여를 자연스럽게 유도하고 있다.

○ 이외에도 미국의 NASA는 NASA Explorer School과 NASA Spaceward Bound 프로그램을 수행하고 있는데 전자는 교사를 통한 K-12 학생을 중심으로 한 것이고 후자는 학부생, 대학원 교사들이 우주 탐험의 다양한 면을 경험하기 위하여, 보급과 운송, 에너지와 생활 지원, 인간 요소, 달/화성의 과학, 상사 개념, 이론 등을 체험하는 것으로 Utah 사막, Mojave 사막, North Dakota, 캐나다의 Pavilion Lake, 캐나다의 High Arctic 등에서 수행한다.

○ 유럽에도 대학생들을 주축으로 달 탐사를 추진하는 프로젝트가 있는데, ESA의 주관 하에 유럽의 여러 대학에서 분야별로 나누어 각각의 소 프로젝트를 수행하도록 되어 있다. 이는 다음 세대들에게 달, 나아가 우주에 대한 관심과 기술의 예비 축적에 대비하는 것이다.

○ 우리나라는 현재 연구 개발 중인 프로젝트와 예산 자체가 한정되어 있어 유사한 업무가 힘든 상태이다. 그러나 현실적으로 참여 연구원과 관련 교수 간의 교환 업무도 한 방법일 수 있다고 본다, 그러나 근본적으로는 국가의 과학 정책과 비전이 미래를 위한 투자로 선결되어야 할 것이다.

저자: C. Carmen
자료유형: 학술정보