원자력·방사선에 관한 정보 활용능력 재구축

전문가 제언

2011년 3월 11일 이후 일본국민은 원자력발전소의 사고 상황이나 방사능오염, 방사선피폭 등에 대하여 다량의 정보를 각종 매스미디어로부터 얻었다. 많이는 신뢰할 수 있는 데이터, 해설 혹은 의견이나, 때로는 전문적으로 보아 부정확하거나 사실의 일부만을 과장하고 있는 기술도 있다. 정보의 홍수 속에서 국민 한사람 한사람이 정확한 정보를 이해하여 자기의 행동을 선택할 수 있기까지에는 국민의 원자력이나 방사선에 관한 정보 활용능력(literacy)을 향상시키는 것이 큰 과제로, 원자력학회회원을 비롯한 전문가에게는 그 책임이 있다고 생각한다. 본고에서는 초등?중등교육에서 일본의 원자력?방사선에 관한 교과서기술 상황을 개설하고 앞으로 취할 과제를 생각한다.

저자

K. Kudo

자료유형

연구단신

원문언어

일어

기업산업분류

에너지

연도

2012

권(호)

54(6)

잡지명

日本原子力學會誌

과학기술
표준분류

에너지

페이지

360~361

분석자

이*찬

분석물

• 원자력·방사선에 관한 정보 활용능력 재구축.pdf [212,684 byte]

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