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일본의 대학 생명과학 프로그램의 발전과 산학공동연구

전문가 제언: ○ 이글은 “일본의 대학 생명과학 프로그램의 발전과 산학공동연구” 주제 하에 새로운 대학교육 프로그램이 과학의 확대에 대응하여 어떻게 개설되고 그 프로그램들이 어떻게 산학공동연구를 촉진하는가? 에 초점을 두어 논의하고 있다. 이 논의의 주요항목은 서론, 산학공동연구와 생명공학: 문헌조사, 일본의 산학공동연구: 역사적 발전과 정책변화, 일본대학의 생명과학/생명공학 프로그램의 확대, 대학프로그램과 공동연구: 모형 및 가설, 실증적 연구, 결론 및 시사점 순으로 구성되었다.

○ 이 연구는 생명과학, 생명공학과 관련하여 이러한 문제들을 연구하기 위하여 먼저 1950년대 이래 일본대학의 이 분야에 관한 학부 및 대학원 프로그램의 새로운 프로그램 개설에 관한 데이터를 수집하였다. 그런 다음 그러한 개설이 생명공학의 산학공동연구의 발생과 빈도에 기여했는지 여부와 어떻게 기여했는지를 통계적으로 분석하였다. 연구결과 그러한 대학프로그램의 확대가 산학공동연구의 촉진에 기여했다는 것을 발견했다.

○ 연구결과 “Life”와 “Life-Year” 모두 유의미한 긍정적 상관계수를 가져서 관련된 교육프로그램을 가진 대학은 산업계와 생명공학에 관한 공동연구에 참여할 가능성이 더 많으며 프로그램의 창설 이후 연륜과 더불어 이 가능성은 증가한다. 연구결과 또한 관련프로그램을 가진 대학은 더 많은 공동연구 계약을 갖는 경향이 있으며 프로그램이 오래될수록 대학이 더 많은 계약을 가지는 경향이 있다.

○ 산학공동연구 프로젝트는 대학으로부터 기술이전을 촉진하는 1998년 법과 일본판 Bayh-Dole법이라 불리는 1999년 법을 뒤따라 증가하였다. 우리나라도 대학발명의 산업계 이전과 산학공동연구 등을 촉진하기 위하여 과학기술기본법, 기술이전 촉진법, 산업교육 진흥 및 산학협력촉진에 관한 법률 등 법제도를 정비하였다. 따라서 제법의 제정 및 개정과 기술이전의 관계, 교육프로그램의 설치 및 연륜이 산업계와의 공동연구 내지 계약과 어떻게 관련되는지 등에 관하여 심층연구가 요구된다.

저자: Masatoshi Kato, Hiroyuki Odagiri
자료유형: 학술정보