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오존의 평가와 검증도구 에틸렌디우레아

전문가 제언: ○ EDU(Ethylenediurea)는 지구온난화방지연구에 큰 역할을 한다. 기후는 따뜻해지고 더운 계절은 점점 일찍 시작되며 오래간다. 이러한 현상은 식물의 성장에 영향을 크게 미치고 식물의 오존노출기간을 늘린다. 콩은 따뜻한 곳에서 싹이 훨씬 빨리 터서 오존장애를 더 많이 입는다. 이산화탄소농도가 지속적으로 많아져 식물성장을 촉진시킨다. 또한 기후변화는 오존의 자연농도와 오염농도를 증가시킨다.

○ EDU를 경작지현장실험에 이용하면 오존이 없을 때 이산화탄소의 영향을 확인할 수 있고, 오존이 있을 때 이산화탄소의 식물성장에 미치는 영향여부를 확인할 수 있다. 또한 다양한 작물실험으로 오존의 자연농도와 오염농도상승이 인류의 식량공급에 미치는 영향도 확인할 수 있다.

○ 수목의 일·이차성장에 미치는 오존의 자연농도 영향의 장기연구는 아직 없지만, 챔버 실험의 메타분석은 현재 지구오존농도가 지구의 생물량을 7%나 감소시키는 것으로 나타난다. 또한 EDU는 생물량을 6.5%나 증가시킨다. 더욱이 오존-민감성과 오존-내성 초목의 연속 실험에서 오존의 자연농도가 초목성장에 미치는 영향도 확인할 수 있다.

○ EDU는 오존의 대기 질 영향여부를 나타내는 초목성장 현장에서, 초목에 미치는 오존의 영향을 결정하는 유용한 연구수단과 도구다. 독일에서 1992년 포도생산에 미치는 오존영향을 EDU로 확인하였고, 파키스탄과 인도는 오지의 초목성장과 오존장애도 EDU로 확인했다.

○ EDU의 장기사용에 따른 각 지역 토종초목의 성장과 수확량에 미치는 오존장애와 영향을 확인하지 않았고, 정보조차 없다. 아직까지 우리는 EDU 연구가 없지만, 우리가 선진연구팀의 일원으로 참여한 일이 있으므로, EDU의 환경에 대한 반응의 메커니즘을 우리가 규명해낼 수 있다.

저자: William J. Manning, Elena Paoletti, Heinrich Sandermann Jr., Dieter Ernst
자료유형: 학술정보