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글로벌(Global) COE 프로그램 [세계에 앞장서는 새 원자력교육연구]

전문가 제언: ○ 본문은 원자력에 대한 국민이해를 증진시키는 일환으로 일본의 Tokyo대학에서 일본의 원자력 분야 전반에 걸친 교육의 변화를 제시하는 내용을 담고 있다.

○ 글로벌 COE 프로그램은 기존의 원자력 전문분야에 더하여 “국민이해” “국제 활동“ 등 인문사회 과학을 추가함으로서 원자력에 대한 국제경쟁력을 높이기 위한 방안의 하나로 제시되었으며, 새로운 젊은 인력 육성 방안도 돋보이는 프로그램이다.

○ 원자력발전을 추진하고 있는 많은 나라들의 추세가 반핵운동 등으로 원자력 안전성과는 동떨어진 정치적인 사항들로 국민여론이 결집되어 있어서 원전건설을 가로막고 있는 현실이며, 이것은 한국도 그 예외가 아니다.

○ 이러한 현실을 타파할 수 있는 길은 국민과의 대화를 통해서만 이루어질 것으로 사료되며, 그러한 능력을 갖춘 젊은 인력이 필요할 때라고 생각되어, 이러한 시점에 글로벌 COE 프로그램의 추진은 매우 필요하며, 시의적절하다.

○ 에너지원이 없는 우리나라에서는 에너지 확보의 대안으로서 일본과 같이 원자력 에너지의 이용이 매우 중요하다. 구소련과는 달리 서방세계에서는 최대 원전사고인 TMI 원전사고 때에도 한 명의 희생자가 발생하지 않았다.

○ 에너지원이 부족한 우리나라에서도 원자력 분야의 획기적인 발전을 위하여 국민의 이해를 증진시킬 수 있는 방안의 하나로 원자력 전공분야에 “Public communication”이나 “원자력법” 등의 인문사회 과학의 과감한 도입이 매우 바람직하다.

저자: Yoshiaki OKA, Haruki MADARAME, Satoru TANAKA, Hiroyuki TAKAHASHI
자료유형: 학술정보