효과적인 에너지 효율 교육
- 전문가 제언
-
○ 에너지 신기술 개발 못지않게 에너지 효율화 교육이 중요하다. 재생에너지가 본격적으로 개발/이용된다 하더라도 그 이용효율이 낮거나 낭비된다면 감당하기 어려울 것이다.
○ 에너지 이용 효율화 교육이 청소년들을 대상으로 학교 교육과정에서 실시되는 것이 가장 바람직하다. 교육내용 일부가 학부모에게 전달되고 다시 학부모들을 통해 이웃에게 전달될 수 있을 것이다. 에너지 절약과 재생에너지를 학습한 학생은 친에너지적 친환경적 시민으로 성장하게 될 것이다.
○ 우리나라에서도 에너지 교육은 환경교육의 연장선상에서 일부 시행하고 있으나 아직 활발하지 못한 편이다. 따라서 학교 교육과정에 에너지를 일정 시간 포함시킬 필요가 있다. 에너지의 필요성, 에너지 얻는 방법과 경로, 에너지원별 장단점, 에너지 이용 및 관리방법 등은 우리 일상생활 양식이나 행위와도 직결된다.
○ 본문은 그리스 Crete 지역 에너지청이 시행한 에너지 교육효과에 관한 것이다. 주목할 점은 에너지 교육에 다양한 교재와 교구가 활용되고 뚜렷한 교육 효과가 측정되었다는 것이다. 우리나라에서도 다양한 교재와 교구가 개발되어 재생에너지와 에너지 절약 교육이 체험 위주로 시행되어야 효과를 거둘 수 있을 것이다.
○ 한편 에너지 교육에서 생산효율을 간과할 수 없다고 본다. 원자력에너지도 온실가스 배출 없는 환경 친화적 에너지로 간주된다. 제 4세대 원자력 시스템이 추구되고 있으며 방사성폐기물 발생량 감축과 핵확산 저항성, 운영안전성 등이 한층 높아질 전망이다. 또한 장차 수소에너지 이용 시대에 원자력이 직접 기여하게 될 전망이다. 에너지 교육은 국가에너지 계획과 맞물려 폭넓게 지속적으로 추진되어야 할 중요한 과제이다.
- 저자
- Nikolaos Zografakis, Angeliki N. Menegaki, Konstantinos P. Tsagarakis
- 자료유형
- 학술정보
- 원문언어
- 영어
- 기업산업분류
- 에너지
- 연도
- 2008
- 권(호)
- 36
- 잡지명
- Energy Policy
- 과학기술
표준분류 - 에너지
- 페이지
- 3226~3232
- 분석자
- 김*록
- 분석물
-
이미지변환중입니다.