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실무를 바탕으로 한 3차원CAD교육방법

전문가 제언: ○ 이 문헌은 Tokyo산업기술고등전문학교 생산시스템공학과의 Asahina교수의 실무에 기초한 3차원 CAD교육방법에 관한 의견을 소개한 내용이다.

○ 현재는 실제로 컴퓨터의 제어기술을 융통성 있게 자동화하는 정보기술(IT) 이용이 산업계는 물론 특히 생산 공장에서의 설계업무에도 크게 활용되고 있다. 설계업무가 제품생산에 있어서 기업정보화의 핵(中核)으로 자리 잡고 있으며 여기에서 활용이 기대되고 있는 것이 3차원CAD이다

○ 따라서 공업교육 중의 설계교육도 이에 준하는 교육이 이루어져야만 한다는 것이 이 문헌의 요지이며 특히 현장위주의 실무교육을 전담하는 교육기관에선 3차원CAD를 도입한 설계교육이 적극적으로 실시되어야한다는 것이 Asahina의 의견이다.

○ 학생에 대한 교육도 3차원CAD의 운용에 관한 교육으로만 그칠 것이 아니라 실제로 현장에서 3차원CAD를 설계에 직접 활용할 수 있는 교육을 강조하고 있다. 이를 위해 생산제품과 관련된 현상과 이에 대응하는 3차원CAD를 활용한 설계교육이 중요하다고 생각한다.

○ 이 3차원CAD교육이 일본의 교육기관에서도 아직 충분히 활성화가 되어있지 않은 것으로 사료되나 3차원데이터로부터 공정설계와 작업설계를 하고 생산기술정보를 만드는 기술정보시스템인 CAD/CAM시스템이 우리나라의 중소기업 생산현장까지 정착되도록 하여야 한다.

저자: Keiichi ASAHINA
자료유형: 학술정보