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개발도상국의 아동발달 : 해로운 결과를 가져오는 위험요인들

전문가 제언: ○ 아동발달은 아동이 겪는 신체적, 심리적, 사회적 성장과 발달을 의미한다. 신체적 성장은 새로운 체세포의 생성과 단백질 및 기타 물질들이 기존세포에 더 많이 축적되는 과정을 말한다. 이때에 정상적인 발달을 위하여 영양상태가 중요하다. 심리적 발달은 태어나서부터 불연속적인 단계로 이루어진다. 초기에는 어머니에 대해 기본적인 감정의존성과 동일성을 갖다가 유아는 경험을 통해 자신을 독립된 개체로서 점차 인식하게 된다. 따라서 아동의 심리적 발달은 부모 및 주위 사람들과 상호교류 하는 사회적 개체로서의 발달과 직접적으로 연결된다고 할 수 있다.

○ 본문은 개도국의 아동발달 사항에 관한 3개의 논문 중 두 번째 논문으로 5세까지의 아동발달에 있어 당면할 수 있는 생물학적 및 심리사회적 위험요소들에 관한 것으로 이들을 예방 내지는 제거하지 않으면 정상적인 발달이 이루어지지 않는다는 것을 역설한다. 첫째 논문은 2억 명의 개도국 5세 이하 어린이들이 교육 및 경제적인 이유 때문에 발달잠재력에 도달하지 못하는 것을 논하고 있다.

○ 생물학적 및 심리사회적 위험요소 면에서 앞으로 더 조사되어야 하는 과제는 노출에의 심각성, 메커니즘, 시간과 연장기간 등의 영향을 심도 있게 다루어야 할 것이다. 첨가하여 대부분의 연구가 어린이 초기에서의 발달과 추후의 인지능력 결과를 다루고 있으나 사회-감정 기능이 학교에서에 성공과 성인생활에서 중요하다. 따라서 사회-감정 결과를 포함하는 모든 발달 측면을 인정하고 조사하는 것이 중요하다 하겠다.

○ 아동발달 내용이 가지는 의의는 부모나 교사들은 아동발달 지식을 기초로 아동들에게 바람직한 발달변화를 가져올 수 있는 환경을 조성함으로써 발달을 증진시킬 수 있다는 것이며. 또한 정상발달에서 벗어났을 경우 그 원인을 이해함으로써 적절한 교육이나 대처방법을 마련할 수 있다고 생각하며 아동관련 사회정책도 중요하여 저소득층 아동의 보육지원을 위해 국가예산을 얼마나 책정해야 하는가가 관건이 될 수 있다.

저자: Walker, SP; Wachs, TD; Gardner, JM; Lozoff, B; Wasserman, GA; Pollitt, E; Carter, JA; AF Walker, Susan P.; Wachs, Theodore D.; Gardner, Julie Meeks; Lozoff, Betsy; Wasserman, Gail A.; Pollitt, Ernesto; Carter, Julie A.; CA Int Child Dev Steering Grp
자료유형: 학술정보

원문언어: 영어
기업산업분류: 식품·의약