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귀하고 소중한 자산 : 연구, 과학, 기술, 그리고 공학 조직을 위한 지도력 개발

전문가 제언: ○ 지도력은 경영 분야에서 아주 중요한 과제이며, 조직개발에 있어서 수익을 많이 창출하고 그리고 급성장하게 하는 분야 중에 하나이다. 그래서 우수한 지도자 양성 문제가 아직도 심각한 과제로 남아있다.

○ 전문적인 특수 분야에서 고급 교육을 받은 대부분의 지도자는 처음에 관리나 지도에 대해 부정적으로 표현되고 무시한다. 그들은 관리나 지도가 그들의 연구를 더 나아가게 하거나 또는 기술적 열망 또는 조직적 진전에 필요한 것으로만 보고 있다.

○ 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 조직은 과학연구소, 대학교 그리고 제약과 소프트웨어개발조직을 포함하고 있다. 대체적으로 공학자 또는 과학자는 조직의 필요보다 그들 자신의 전문적 관심사에 충실하고 더 헌신적이다. 통상 그들은 자신의 흥미를 쫓아서 홀로 연구에 몰두하는 고독한 과학자들은 학문 간의 분계선은 빠르게 침식당하고 또한 팀 협력이 중요시되는 사회에서 빠르게 설 자리를 잃고 있다.

○ 본 연구는 지도력개발계획(LDPs)을 위해 다음 다섯 가지를 기본적인 요소를 건의한다. 특별히 STEM 조직을 위한 설계는 (1) 조직 및 특별한 지도력 능력을 정의하고, (2) 적절한 선택 기준을 적용하며, (3) 해당 활동하는 참여자들을 학습하도록 만들고, (4) 조직의 지도자와 동료들을 참여시키며, (5) 수요를 충족시키기 위해 참여자 지원 구조를 조직에 맞도록 설정하는 사항을 포함해야 한다는 것을 제시한다.

○ STEM 조직에서 LDPs는 과학과 기술을 통합할 필요를 증가시키는 시대에서 STEM 문화 내에서 개인과 팀 기준 노력 간에 양극단을 균형화 하고, 조직 지도자와 동료를 참여시켜서 경험과 신지식을 통합한다.

○ LDPs는 STEM 조직 문화를 기반으로 조직을 구성하고 있는 과학자와 공학자들의 능력과 특징을 기초로 조성하게 된다. 이때 개인과 팀, 한 학문과 다수 학문, 비밀과 공개를 잘 조화하여 과학자와 공학자들이 호응하여 협력할 때 상승작용을 하여 성공할 수 있다.

저자: Chiris Sanone and Wendy Schreiber-aBshire
자료유형: 학술정보