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무엇이 그림책 삽화를 아름답게 만드는가의 취학전 아동들의 생각

전문가 제언: ○ 30개의 어린이그림책 삽화의 아름다움에 서열을 매긴 미취학아동들의 이유가 개인적 면담에 의해 조사되었다.

○ 취학 전 어린이들의 아름다움에 대한 가장 빈번한 응답기준은 친근한 물건이나 주위물건, 행동, 빛깔, 의류나 액세서리, 물 또는 어름, 몸의 특색 그리고 갓난아기나 작은 물건들이었다.

○ 어린이 그림삽화가들이 취학 전 어린이의 관심을 호소할 때는 혼동시키고 낯선 모양들을 피해야 한다.

○ 이미지를 창조하고 설명하는 것은 창의적인 문제해결능력, 분석력, 추리의 종합적 형태와 판단의 훈련을 요구한다. 그러나 취학 전 어린이들은 미적 화제를 토의할 때 그들의 작은 어휘 때문에 제한을 받는다.

○ 예술은 나이 어린 아이들의 자기표현능력을 향상시킨다. 그림을 이해하는 것을 배우는 것은 어린이들이 언어 개발과 관계없이 감정을 표현할 수 있게 하는 지극히 중요하고 인생을 부유하게 하는 필수품이다.

○ 교육재능개발은 어린이의 학구적인 성취와 장래 인생의 선택에 결정적이기 때문에 일찍부터 책을 경험하려면 어린이들에게 호소하는 그림을 짜 넣는 것이 필요하다.

○ 어린이들에게 아름답게 보이는 삽화를 넣은 그림책을 제공하는 것은 취학 전 어린이들의 정서를 함양하고 책 읽는 동기를 부여하기 때문에 매우 중요하다고 본다. 이글이 취학 전 아동의 부모, 보모 및 아동도서 삽화가와 출판가에게 널리 읽히기를 바란다.

저자: Carolyn A. House1,2 and Audrey C. Rule1
자료유형: 학술정보